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[判断题]

变化之摇拍移步情境中,演员要一步步地走出个半圆,并转过将近180度角。同时,移动摄像车一样从演员身边经过,一直追着她摇拍,保持演员在画面中间。()‌

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更多“变化之摇拍移步情境中,演员要一步步地走出个半圆,并转过将近180度角。同时,移动摄像车一样从演员身边经过,一直追着她摇拍,保持演员在画面中间。()‌”相关的问题

第1题

‍追逐之狭窄空间情境中,当演员快要撞上摄影机时,改用摇拍,这时演员要如何做才能制造紧张感?()

A.回头看

B.径直跑

C.停下来喘气

D.null

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第2题

‎变化之极度震惊情境中,需要演员后退的同时,摄影机保持不动。()‎
‎变化之极度震惊情境中,需要演员后退的同时,摄影机保持不动。()‎

此题为判断题(对,错)。

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第3题

‍争执之镜头袭来情境中,弱势的演员要紧靠画面的一边,画面另一边留下空白,这样会让人觉得镜头外的人正要扑过来。()
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第4题

‍争执之镜头防卫情境中,摄影机置于处于哪个演员前面?()‍

A.防卫地位

B.进攻地位

C.两者皆可

D.null

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第5题

‌惊惧之无暇分身情境中,要让演员有事必须处置。这两件事一定都要非常紧急,一件也不能放松。()
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第6题

‌打斗之一记重拳情境中,摄影机必须紧跟演员的出拳动作一起移动,这样才能表现出这一拳的速度和力度。()‌
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第7题

下列关于“事因于世”与“悬权而动”的说法正确的是()。

A.对于企业而言,在环境迅速变化的情况下,创新也就成为必然的选择

B.许多企业在创新的过程中往往半途而废的原因是难以承受由于转换成本的存在而导致的平均成本迅速攀升的压力

C.面对竞争越来越激烈的市场环境以及越来越复杂的管理情境,管理者要善于因地制宜、因事制宜、因人制宜地实施管理行为

D.对于企业而言,在创新的过程中,转换成本障碍始终存在

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第8题

根据“人在情境中”的观点,服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不良。为此,社会工作者一方面要协助服务对象增强自己的能力来应对压力,另一方面要()。

A.改善社会环境

B.激发内在潜能

C.改善居住条件

D.维持社会秩序

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第9题

根据材料,回答题。悠然把酒对西山陈从周“更喜高楼明月夜,悠然把酒对西山”,明米万钟在他北京西郊的

根据材料,回答题。

悠然把酒对西山陈从周

“更喜高楼明月夜,悠然把酒对西山”,明米万钟在他北京西郊的园林里,写了这两句诗句。一望而知是从晋人陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,脱胎而来的。不管“对”也好,“见”也好,所指的都是远处的山。这就是中国园林设计中的借景。把远景纳为园中一景,增加了该园的景色变化。这在中国古代造园中早已应用,明计成在他所著《园冶》一书中总结出来,有了定名。他说:“借者,园虽别内外,得景无拘远近。”已阐述得很明白了。北京的西郊,西山蜿蜒若屏,清泉汇为湖沼,最宜建园,历史上曾为北京园林集中之地,明清两代,蔚为大观,其中圆明园更被称为“万园之园”。这座在历史上驰名中外的名园——圆明园,其于造园之术,可用“因水成景,借景西山”八字来概括,这是中国古代园林艺术的具体表现。偌大的一个园林,如果立意不明,也难成佳构,所以造园要立意在先。圆明园如今仅存断垣残基,要谈这些只能用今日尚存的另一个大园林颐和园为例了。颐和园在北京西北郊十公里,万寿山耸翠园北,昆明湖弥漫山前,玉泉山蜿蜒其西,风景绚美。颐和园以杭州西湖为蓝本,精心模拟,故西堤、水岛、烟柳画桥,移江南的淡妆,现北地之胭脂,景虽有相同,趣则各异。园面积达三四平方公里,水面占四分之三,北国江南因水而成。入东宫门,见仁寿殿,峻宇翚飞,峰石罗前。绕其南豁然开朗,明湖在望。万寿山面临昆明湖,佛香阁踞其颠,八角四层,俨然为全园之中心。登阁则西山如黛,湖光似镜,跃然眼帘;俯视则亭馆扑地,长廊萦带,景色全囿于一园之内,其所以得无尽之趣,在于借景。小坐湖畔的湖山真意亭,玉泉山山色塔影,移入槛前,而西山不语,直走京畿,明秀中又富 雄伟,为他国所不及。廊在中国园林中极尽变化之能事,颐和园长廊可算显例,其予游者之兴味最浓,印象特深。廊引人随,中国画山水手卷,于此舒展,移步换影。上苑别馆,有别宫禁,宜其清代帝王常作园居。谐趣园独自成区,倚万寿山之东麓,积水以成池,周以亭榭,小桥浮水,游廊随径,适宜静观,此大园中之小园,自有天地。园仿江南无锡寄畅园,以同属山麓园,故有积水,皆有景可借。水曲由岸,水隔因堤,故颐和园以长堤分隔,斯景始出。而桥式之多,构图之美,处处画本,或玉带桥之莹洁柔和,十七孔桥之仿佛垂虹,每当山横春霭,新柳拂水,游人泛舟,所得之景与陆上得之景,分明异趣。而处处皆能映西山入园,足证“借景”之妙。

以下是对“借景”之说的阐释,正确的一项是 ()

A.“借景”指把不是园林中的景物搬入园林,使园林添色,使游人顿增游览兴致

B.“借景”指在园林中进一步增添远景之美,而造园要立意在先,更强调了借景的作用

C.“借景”指以园林之外的景物为背景,使外景烘托内景,增添了景致的变化和趣味

D.“借景”指巧借园外景物,使之与园内之景相映成趣、融为一体,增加了景色变化

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第10题

主要介入策略:(1)对小亮进行心理疏导,鼓励他勇敢面对,帮助他走出心理阴影。(2)在小亮的爸爸妈妈之

主要介入策略:(1)对小亮进行心理疏导,鼓励他勇敢面对,帮助他走出心理阴影。(2)在小亮的爸爸妈妈之间搭建沟通的桥梁。可以运用空椅子的方法,抒发两人心中的不满,再运用换位思考的技巧,让两人明白各自的不易,达成为了孩子梅建和谐家庭环境的共识。(3)联系小亮的朋友们,请他们在学校多帮助小亮,关心他的心理变化。(4)鼓励小亮多参加各种活动,逐渐释放自我,找回自信感和归属感。

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